深刻把握新时代的历史方位

期次:第411期    作者:方国平   查看:43


  “历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”这是习近平总书记在党的十九大报告中对历史和时代作出的最深刻、最生动的精辟论断,对我们认真学习党的十九大报告、深刻领会新时代中国特色社会主义思想具有重要的指导意义。
  新时代孕育新思想。党的十八大以来,国内外形势发生着极具深刻的变化,我国的改革事业和现代化建设面临着前所未有的困难与矛盾,中国特色的社会主义再次面临重大的时代考验,回答重大的时代课题,这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。围绕这个重大时代课题,以习近平总书记为核心的党中央带领全党和全国人民坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想路线,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化了对共产党执政规律的认识,对社会主义建设规律的认识,对人类社会发展规律的认识,取得了一系列重大理论创新成果,形成了新时代中国特色社会主义思想。新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果,是统领中国特色社会主义的各项事业的最新思想基础,是开创中国特色社会主义新局面的最新行动纲领。
  新时代开创新局面。新时代是以习近平总书记为核心的党中央审时度势,顺应历史发展的时代潮流,对中国特色社会主义发展的新阶段作出的的科学判断。新时代是历史发展的延续和飞跃,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。这个新时代必将开创中国特色社会主义建设的新局面,给人类社会的发展注入新的活力!新的希望!
  新时代推动新发展。进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。一方面,我国经过社会主义建设与改革开放几十年的努力奋斗,已经稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,到2020年将全面建成小康社会。人民在满足基本物质精神需求的基础上,对美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。另一方面,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,原有社会主要矛盾中的“落后社会生产”的问题已经解决了,当前及今后较长一段时期面临的更加突出的问题是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的不平衡不充分,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。要在继续推动经济发展的基础上,着力解决好经济、政治、文化、社会和生态发展不平衡不充分问题,大力提升“五位一体”的发展质量和效益,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要,更好推动人的全面发展、社会全面进步。
  新时代创立新伟业。进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。新时代伟大目标的实现,既是实现中华民族伟大复兴的盛事,也是推动世界历史进步的壮举,彪炳千秋,造福世界!
  正如习近平总书记在十九大报告中指出的,“中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。”这是新时代赋予我们的千载难逢的宝贵历史机遇。我们既是新时代的见证者,也是新时代的参与者,一定要紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,以时不待我、只争朝夕的精神,进一步提升自身能力,扎实做好本职工作,为国家教育事业的发展和中华民族的伟大复兴多作贡献!(发展规划处 方国平)